6月12日，由共青团河北省委、河北省教育厅、河北省科学技术协会、河北省社会科学院、河北省学生联合会、秦皇岛市人民政府主办，东北大学秦皇岛分校、共青团秦皇岛市委承办的2025年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛圆满收官。民族学学院的学子们在此次竞赛中表现优异，成功入围省赛终审答辩环节的4个项目全部荣获特等奖，成绩斐然。
在哲学社会科学类社会调查报告赛道中，我校共获得特等奖5项，民族学学院独揽其中4项。同时，这4项特等奖也占据学校所获14项特等奖中的近三分之一，为学校赢得了重要荣誉。
自赛事启动以来，学院党委高度重视，精心部署，通过多渠道广泛宣传动员，营造浓厚备赛氛围。学院充分整合资源，开展系列创新创业教育主题讲座，深入解读赛事规则、传授项目经验。同时鼓励学生立足民族学专业特色，将学术研究与社会需求紧密结合，聚焦民族学领域的关键问题与发展痛点开展科研攻关，以科技创新赋能社会发展。在备赛过程中，学院组建专业指导团队，为参赛项目提供多轮针对性辅导，打磨完善项目方案，最终培育出一批兼具学术深度与社会价值的创新成果。
“遗”彩纷呈
特等奖项目《“遗”彩纷呈：传统美术非遗的社会融入之路—基于多案例的实证调研》
队长：孟慧君
团队成员：乔佳钰、李海、宋豫霖、李昊天
指导教师：韩鹏、周赫
针对传统美术类非遗项目面临的“传承人断层、产业化不足”等现实困境，以河南浚县泥咕咕、山西定襄面塑、甘肃庆阳香包、河南卢氏剪纸、河北武强年画五项国家级非遗为样本，构建“非遗活化三阶段模型”，提出“文化基因解码—创新转化—价值重构”的系统路径，探索出一套理论支撑清晰、实践策略可行的非遗活化方案，切实回应了“技艺传不下去、产品卖不出去”的双重难题。
美美与共
特等奖项目《美美与共：城市多民族社区互嵌共融情况调研报告——基于5省21社区的调查分析》
队长：史熙贤
团队成员：施彦祺、李佩霞、刘家玄、钟垚鑫、龙元媛、李俊潇
指导教师：李立、周赫
习近平总书记在2024年全国团结进步表彰大会上强调“构建互嵌式社会结构和社区环境，不断拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”团队深入内蒙古自治区等5省（自治区）21个社区调研。从空间、经济、文化、社会、心理多维度剖析，发现社区在居住环境改造、多元主体治理等多方面具有显著成效，但问题仍存。团队据此提出相应对策，为推进城市多民族社区互嵌共融、构建全方位嵌入格局、铸牢共同体意识提供实践路径。
文化兴“边”
特等奖项目《文化兴“边”：新时代兴边富民行动背景下文化资源赋能边疆地区乡村振兴研究一一基于7省27村的调查分析》
特等奖项目《文化兴“边”：新时代兴边富民行动背景下文化资源赋能边疆地区乡村振兴研究一一基于7省27村的调查分析》
队长：马琛
团队成员：王祉诺、万紫栖、徐士茹、赵鑫禹、任烽宁、宁子月
指导教师：李立、柳彬德、韩鹏
在新时代兴边富民行动的大背景下，发现文化资源成为边疆民族地区乡村振兴的关键要素。本项目通过对7省14市(州)26乡(镇)27村展开实地调研，发现边疆地区文化资源涵盖历史、民族、红色等多种类型，在乡村振兴中已取得一定成果，但也存在诸多问题，并从村民个体、村庄集体、政府部门三个层面提出了相应的对策建议，旨在促进边疆地区文化繁荣与乡村全面振兴。
从资源补位到发展升维
特等奖项目《从资源补位到发展升维：城市康养社区建设经验研究》
队长：巨茗嘉
团队成员：赵蕊、严续、杨灿、吴凯、王馨艺
指导教师：韩鹏、柴冰、李立
项目聚焦老龄化背景下中老年人在社区康养的诉求、现状、经验总结与发展策略探究，调研识别出当前社区建设存在的共性问题，并整合全国5省23个先进社区的建设经验，创新性提炼出从资源补位到发展升维路径的对策建议，推动建设有需求、有保障、有温度的康养社区。
本届大赛规模空前，吸引了全省113所高校的7万余名学生踊跃参赛，参赛学校数量、学生人数以及作品数量均创下历届之最。民族学学院此次能取得4项特等奖的优异成绩，正是学院长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人机制的集中体现。展望未来，学院将以此次竞赛为起点，持续深化创新创业教育改革，充分发挥“挑战杯”等高水平赛事在培养创新型人才方面的重要载体作用，引导青年学生积极投身科技创新，为社会发展贡献青春智慧与科技力量。
